As fundações educacionais ajudaram no desenvolvimento e avanço da civilização islâmica. Estas fundações abrangeram todas as faixas etárias, iniciando-se pelos kuttab (escolas alcorânicas) e chegando às academias científicas. Em todo o mundo islâmico foram fundados institutos, universidades, faculdades, observatórios e grandes bibliotecas. Todas essas fundações eram centros de pesquisa, aprendizagem e autoria intrínseca.

Sem dúvida, o surgimento do Islam foi como uma verdadeira revolução científica num ambiente que não estava habituado ao espírito do conhecimento a ponto repetido de la nizaa bainal ilm uaddin .

O surgimento do Islam se associou ao convite ao ensino desde o início da revelação, portanto “a mensagem não teve início com o convite ao cumprimento das adorações –em seu significado particular, entre jejum, oração, peregrinação e doações –, nem com a citação dos pilares do Islam e as bases de sua construção, nem com a declaração do sistema de relação econômica, nem com os fundamentos da vida política e seus componentes, nem com a declaração dos valores morais, nem mesmo com a explicação dos pilares da crença. A revelação teve início, tão somente, com a chave e núcleo de tudo isso, teve início – como citamos anteriormente - com “Leia”[1].

Por isso, é imprescindível haver lugares para o ensino, nos quais os estudantes possam aprender e encontrar os sheiks e estudiosos, nos quais seram formados círculos de conhecimento e debates, num clima que se adequa com a vida científica.

https://www.islamstory.com/pt/artical/23725